2018 Global Shapers Community邀請雜學校創辦人蘇仰志、Jumpstart計畫共同創辦人羅荷傑以及美感教科書計畫發起人陳慕天，倡談不同領域教育的創新變化。
雜學校創辦人蘇仰志自述是「歷經6次創業失敗、成功策劃89個展覽、累積190萬參與人次、創造近3億人次的網路觸及率。」
北歐小國芬蘭因為教育優良而聞名全球。蘇仰志認為「台灣會是亞洲地區的芬蘭」，因為台灣相較於其他亞洲國家，具備許多教育優勢與亮點；以雜學校的活動而言，已經將教育文化範疇的事務，推展至近七千萬的觸及人次，達到「Make Education Different」的目標。
蘇仰志認為雜學校是教育創新加速器，也是社會運動，建構從1到99歲都能在其中找到生命熱情的理想樂園。
美感教科書計畫發起人陳慕天說：「將每堂課都融入美學，聽起來很瘋狂，但近12000個小時，就是教科書與學生共處的時光」，透過美感再造，讓下一代學童能在美感教育中成長。這項美感教科書計畫也在募資平台成功得到廣大迴響。
主要目標在職涯市場的Jumpstart計畫共同創辦人羅荷傑表示，在供需的產業鏈下，要去思考未來20年後的經濟發展機會所在，因此Jumpstart計畫先讓參與者了解自我，並培養能在市場應用的特質，最後再提升領導能力。
羅荷傑也認為「大學生目前面臨的人生困境，在於不知道自己的選擇在何方，也沒有來自學長姐從業界帶回來的經驗分享」，適逢畢業季來臨，將是一個需要正視的問題。
社會創新最重要的就是社會影響力，如同蘇仰志說的：「如果能解決真正的社會問題，就會是一門好生意。」。
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