廿八歲許芯瑋從小夢想當老師，但任教第二年卻放棄鐵飯碗，投入「全球孩童創意行動挑戰」（Design for Change Challenge），因為她想把孩子眼中在一堆考試中逐漸消逝的光芒，再找回來。
許芯瑋師大英語系畢業後回母校教書，她說，進到教育現場，當老師的熱情卻被澆了一桶冷水，因為看到最該有創意、勇於嘗試的孩子死氣沉沉；掙扎於「考出好成績」和「快樂學習」間，在「教育是什麼？」的大哉問裡找不到解答。
五年前許芯瑋在一場演說中，遇見印度河濱學校校長吉蘭．貝兒．瑟吉，有了答案。吉蘭告訴她，每個孩子從爬行、跑步到開口說話，全是憑著一股「我可以」的本能，透過感受、想像、實踐、分享，就能讓學生找回勇敢的天賦。
許芯瑋舉例說，彰縣南郭國小學生透過ＤＦＣ行動，找到安全上學路。她說，短短七天，這群小二生解決長久以來的問題，證明孩子創意與自信的力量超乎想像。
她表示，改變世界不需要很多權力或金錢，孩子做得到，每個人都可做得到，「成為自己想看見的那個改變，因為我們在等待的人就是自己」。
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