石門國小學生徐以祈，用小小的聲量傳達出大大的感動。她的作品「光輝的部落」，部落中充滿文化故事，有排灣族傳統婚禮、石板屋、狩獵等。徐以祈在課堂上問同學，知道為什麼要取名「光輝」？同學們搖搖頭，「我用我的文化，照亮你心中消失的文化」，徐以祈一說完，在場的老師和同學都深受感動。
另一個小朋友王世楷，是一個「平常都狀況外」的孩子，是隔代教養的孩子，平時跟爺爺奶奶住，「都在自己的世界裡」，學科成績也不太好，但他一開始寫程式，表現卻出乎意料。他花了一個月，蓋了一間心目中的幼兒園，主角是一隻鸚鵡。
王世楷說，老師教鸚鵡注音符號，鸚鵡學會了，就會一直講，學生經常聽，也就自然學會，教室還以自動照明系統。作品充滿童趣和想像力。很多技巧都是他自己上網看影片自學。
「噴水池怎麼做的」、「黑板會不會放太高？」記者到石門國小當天，剛好學生在分組練習簡報，因為他們隔天要到其他學弟妹的班級介紹自己的作品。學生在簡報時，毫不生澀，頗有大將之風。坐在台下的同學除了認真聽，也會不時提問，課堂氣氛熱絡。
微軟日前辦第一屆「Minecraft程式設計創意大賽」，全班14個孩子，12個孩子舉手說要參加比賽。為了準備比賽，孩子們利用周六周日到學校做作品，因為孩子們的家裡沒有電腦。
創意組共有五組優勝，石門進了三組，甚至打敗台南市都市國小、台中私立貴族小學的學生，孩子們都很有成就感。
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