玩具不玩了怎麼辦？丁歆怡不諱言，超商集點、連鎖速食店的兒童餐提供的贈品玩具，是玩具環保的頭號敵人。她說，許多這類隨消費附贈的玩具沒有太多學習功能，卻因為行銷造成消費者、孩童一頭熱想要收集，最後就變成環境的負擔。
平均只玩6個月 能不能讓他們別再哭泣？
自己小時候、孩子的成長時光，許許多多「曾經喜歡的玩具，現在在哪裡？」
走進板橋的玩具回收據點，台灣玩具圖書館協會行銷總監丁歆怡拋出問題，讓這一天前來當志工的戴爾電腦員工們，回想生活周遭數量龐大的「玩具」都到哪去了？
據統計，九成兒童玩具為塑料製成，平均使用壽命卻僅有六個月，有八成的玩具最終會進入垃圾掩埋場、焚化爐或海洋，成為全球生態大問題。
玩具銀行 各年齡窩心據點
板橋的玩具回收據點，是玩具圖書館協會二○一六年與新北市政府長期合作的計畫，稱為「新北市玩具銀行」，也是該協會全台灣十一個玩具物流中心之一；計畫還包含臨近的「玩聚窩」，一個每周三天免費開放，每天都以兩、三百人起跳的豪華遊戲中心，一個用玩具串連各年齡層的窩心據點。
玩具物流中心肩負二手玩具回收、分類、修復、陳列與再利用等任務，兩棟建築物中間的通道，回收的玩具堆放到接近天花板的高度，因為回收的速度經常快過該協會可以處理的能量。
回收玩具 全台年約百公噸
全台灣每年回收的二手玩具大約是一百公噸，丁歆怡指出，該協會透過玩具物流中心回收了約四十公噸，其中新北市玩具銀行一年就可回收十公噸，數量驚人。
「回收，是希望延緩玩具進入焚化爐的時間」，該協會副秘書長張維庭表示，從第一站參觀通道堆放的回收玩具開始，環保議題就會不斷進入參觀者、志工、孩童與長輩心中。她說，玩具是少數可以跨文化、跨語言與跨年齡的載體，不論是在二手玩具的分類、整理、修復或是單純的玩玩具，參與者往往是「一看到玩具就有了笑容」。
因為玩具的穿透特性，玩具圖書館協會根據兒童發展歷程，將回收玩具以孩童粗動作分類為可以丟的、可以爬的、可走的與可接取的，要點就是要能啟發孩童成長。這樣的理念擴及到幫助高齡長輩延緩失智症的到來，藉由玩玩具維持手眼腦的協調，以及與孩童、年輕志工之間的互動。
張維庭說，愈有啟發性的玩具在孩子手中停留的時間往往愈久，無形中減少孩子買新玩具的欲望。
非洲女孩 眼鏡就能當玩具
丁歆怡從各國孩童玩什麼玩具分析說，像是瑞典小女生喜歡玩扮家家酒，鍋子、爐子就是她的玩具；下雪的國度裡，雪撬、雪鏟、打雪仗是孩童的日常；非洲尚比亞的一位小女孩，從垃圾掩埋場撿來數十副眼鏡，光是跟孩子們玩買進賣出的遊戲就可以快樂一整天。
從玩具的材質，又可以讓參與者了解到環保的重要。例如許多玩具是塑膠製品，分類的過程可以讓志工了解是否有安全標章的認證，為了吸引孩童以螢光色製作的玩具，往往可能是因為使用含有重金屬、塑化劑等的塗料，之後就可以避免幫孩子選購這類玩具。
該協會負責協助玩具回收的組長方紹宇也說，回收玩具有九成是塑膠玩具，一旦孩子不玩了，丟到焚化爐就有產生戴奧辛的風險，內藏的電池如果電解液漏液會破壞土地。
玩具不玩 要拆解才能回收
許多破損、不堪使用的玩具，在環保上是一大挑戰。方紹宇說，隨著環保體系的分類愈來愈細緻，不能用的玩具必須經過拆解，把玩具內含的塑膠、金屬等各種材質一一分離才能回收，否則只能當作一般垃圾處理。
玩具圖書館協會成立十多年來，不僅累積回收超過兩百公噸二手玩具，更因此結合企業、校園的公益能量，例如讓ＴＯＹＯＴＡ全台服務據點成為協助回收的中心，經由協會的分類、整理與再生，再透過ＴＯＹＯＴＡ的物流能量，將二手玩具運送到偏鄉學校、里民活動中心、非營利組織等對玩具有需求的人手中。
「讓玩具延緩成為垃圾的時間，培養孩子跟大人珍愛生活、惜福愛物的觀念，最終透過減少購買降低衝擊環境，以及透過二手玩具成為社會連結的橋梁，就是讓玩具擁有新生命最大的意義。」張維庭說。
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